首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 初中音乐教学中应用乐器教学的策略探究

  • 初中音乐教学中应用乐器教学的策略探究

    作 者:

    孙娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县第六中学 江西 赣州 342400

    摘 要:

    新课程改革中明确指出,教师应让学生明白乐器在不同环境中的不同运用方式,让学生通过对乐器的学习、了解来开阔视野,提高学生的音乐素养,为教师进行音乐教学做好铺垫。教师对乐器进课堂的教学需要从多方面开展,设计多样的音乐教学方式。首先,教师要让学生明白乐器的运用场合,通过多媒体对乐器进行简要介绍,为学生普及乐器的相关知识,让学生先对乐器有基本的了解。其次,教师可以根据学校经费情况,购买或租赁乐器来演奏音乐作品,让学生感受乐器的演奏效果。再次,教师可以指导学生在课堂上运用乐器进行演奏,让学生实际接触乐器,加深学生对乐器的认识。最后,教师可以举办音乐节、音乐周等活动,以提升学生的乐器演奏能力和音乐素养。

    关键词:

    初中音乐;乐器教学;教学策略

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