初中英语阅读课中词汇教学有效策略探讨

涂艳萍

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省南昌市进贤县第二初级中学，江西 南昌 331700

进入新时代，英语阅读策略训练教学相对传统教学方式具有一定的新颖性、实用性，在策略训练之前学生被明确告知策略的目的、使用条件、效果。通过分析初中英语阅读策略训练目前在我国的发展情况，有针对地研究了一些国内具有代表性学者的研究理论、研究方法。在此基础之上，对英语阅读策略训练分类作了阐述，并具体讲解了英语阅读策略训练的具体步骤，最后对英语阅读策略训练的注意事项进行了概略性总结。

初中英语；阅读策略；显性训练；日常教学