浅谈新时期环境下小学心理健康教育存在的问题及对策

黄建平

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省上犹县营前小学，江西 上犹 341200

本文观察分析现阶段小学心理健康教育工作开展的一般情况，从外部和内部两个环节总结了教育主管部门重视不足、学校为建设心理咨询室制度和缺少专业心理教育教师配套三个方面的问题，明确当前小学心理健康教育发展难点。同时从新时期的小学生心理环境出发，提出小学阶段的心理教育应当引起教育主管部门的重视，同时搭建校内心理服务指导环境，配套升级专业化心理教师团队，提升心理教学水平三个方面建设意见，为小学心理健康教育发展提供思路。

小学；心理健康教育；学校；教师