摘 要：
伴随着社会的进步发展，人们的生活水平也在逐渐提升，小学生对英语学习的质量随之提高。小学英语教师在开展课堂教学前需要对小学生的实际情况进行充分地了解，小学生正处于幼年阶段，对事物的认知尚未全面，因此英语教师面临着教学困难的问题。在新课程改革的背景下，英语绘本作为拓展教材走进了小学英语的课堂，为小学英语课堂注入了新鲜的活力，使小学生的学习效率显著提升。教师在开展英语绘本的使用过程中基于英语教材的内容，对小学生的学习进行拓展，开阔了学生的视野，培养了学生的兴趣，使小学生综合的英语能力全面提升。以下本文便是围绕英语绘本作为拓展教材在小学英语课堂上的运用展开的探究。
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