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彭丽珍
《文渊(高中版)》 2021年07期
江西省赣州市赣县区王母渡中心小学,江西 赣州 341113
随着我国素质教育理念的提出,对小学英语教学提出了更高的要求,要求全面培养学生的英语听、说、读、写能力,提高学生的英语综合素养。将互动式教学模式应用于小学英语课堂教学中,由学生主导课堂课教学互动,充分发挥学生的主体作用,促使学生可以更加积极地参与到课堂教学活动中,营造良好的课堂学习氛围,激发学生的创新能力,培养学生的发散思维,提高学生的英语学习水平。
互动教学;小学英语;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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