加强中小学“经典”诵读，促进素质教育发展

刘泽艳

《文渊(高中版)》 2021年07期

六盘水师范学院 贵州 六盘水 553000

经典历经岁月洗历而留陈，纵千百年而流传。蕴含了历史、哲学、文化的精华，有着丰富的思想性和哲学性，诵读经典教育对中小学生的一生都有深远的影响，能够提高学生综合素质。学校科学统一的中小学生阅读标准和推荐书目，解决选择书籍的问题，有目的地进行课外阅读辅导。加强对图书资源的专业化管理工作，加强学生阅读工作的过程性管理，指导和帮助学生建立阅读档案袋，有序引进数字资源，探索有效管理办法，提高学生诵读经典的兴趣和阅读能力，进而提升学生综合素质。

经典；诵读；综合素质