摘 要：
随着第十三届两会的召开，劳动教育成为人大代表以及委员关注的热点话题之一。技工学校作为培养技能型人才的重要场所，为了最大化提升学生的综合素质，尤其是劳动素养的培养，使其能够达到全面健康发展，学校教师应秉着立德树人的教育原则，采取科学有效培养路径不断提升学生的劳动能力和意识，进而使其真正成为有担当、敢于创新的新时代劳动者。然而，由于我国经济水平的不断提升，劳动教育已经在社会经济发展和科技发展进步的潮流涌动中被消无声息地淡化和弱化，因此当前大部分技工学校学生劳动素养培养状况依然存在一些问题。本文从技工学校劳动职业素养培育的角度出发，针对这些问题进行着重分析，并提出学生劳动职业素养的培养路径，以便相关人士参考。
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