浅谈初中语文阅读教学有效性的提升策略

白丽红

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省宜春市樟树市阁山初级中学 江西 宜春 331200

书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识、获取信息、认识世界的重要途径，初中阶段是培养学生养成良好的阅读习惯的重要时期。随着新课改的不断推进，人们的教学理念、教学方式逐渐发生着变化，以人为本的教学理念如今已深入人心，教学的有效性逐渐受到关注。初中语文教师要积极地转变教学模式，对制约初中语文阅读教学效率提升的因素进行分析，以不断改进与完善初中语文阅读教学，进而让学生在语文课堂更加有效化和全面化地学习相应的阅读知识内容，培养学生的阅读素养。

初中语文；阅读；有效性