摘 要：
随着社会的发展，由于信息技术加入了我们的生活中，所以人们的生活质量越来越高，当然人们也对自身的生活提出了更高的要求，因此越来越多的家长到城市中进行工作，只是希望能够给孩子一个更好的未来，但是他们却忽视了将孩子留在家中，对其的身心发展是非常不利的，这些留守儿童的性格特点与其他孩子相比，可能会有些过于极端，针对留守儿童的问题，也引起了我国教育部的高度重视，由于其缺乏家庭教育，所以学校在开展德育教育时，就会面临着更大的挑战，因此本文就留守儿童德育教育现状展开论述，探究如何优化资源，更好的施展德育教育工作，促进留守儿童身心健康发展。
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