传统民族民间美术融入高校美术课程思考

任梦园

《文渊(高中版)》 2021年07期

太原师范学院 山西 太原 030000

美术是高校的一门艺术气息和文化气息比较浓厚的学科，旨在培养学生的审美素养、创造能力，提升学生的专业素养和艺术素养，课程教学目标较高。以往的高校美术课程教学往往关注培养学生的美术技巧和专业技能，而忽视了美术课程对于传统文化传承的重要作用，这不利于课程改革和传统文化的传承与发展。对此，文章研究高校美术课程中融入传统民族民间美术的对策，以期对高校美术课程教学实践具有一定的积极意义。

民族民间美术；高校；美术课程