谈数形结合在高中数学中的应用技巧

马红艳

《文渊(高中版)》 2021年07期

宁夏吴忠市同心县豫海回民中学 宁夏 吴忠 751300

高中新的学习理念方法要求教师应以进一步培育和提升学生数学核心素养为目标，引导学生掌握一些关键的数学思维方法，将看似抽象且难以理解的数学问题形象化。在方法的讲授和运用时，教师要注重学生个体情况的差异，结合题目实际给出多元解决方案，锻炼学生的创新和发散思维，同时让学生对于每个章节的知识重点有更加全面系统的认识。

高中数学；数形结合；应用