在初中音乐课堂上践行美育教育的策略

何宇洁

《文渊(高中版)》 2021年07期

清远市清新区教师发展中心 广东 清远 551500

在初中阶段，学生们各方面的素质都在进行着极其迅速的成长和发展，不同的学科教育活动对于学生的能力提升也都分别具有不同的作用。对初中生来说，音乐教学活动可以十分有效地帮助他们提升自身的音乐整体素养和审美综合能力，尤其是在新课改的持续推行过程中，我们的初中音乐课堂教学活动也应当更加注重去培养学生的音乐素养，初中音乐教师可以从更新教育理念、创新课堂方式等方面来提升初中音乐课堂上的美育教育实践效果，让初中生们能够逐步实现个人音乐审美素养的不断提高。

初中音乐；美育教学；实践策略