小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

李乐

《文渊(高中版)》 2021年07期

内蒙古呼和浩特市新城区苏虎街实验小学科尔沁校区 内蒙古 呼和浩特 010050

教师作为引导学生学习的引路人，不仅要教会学生知识，还要教给学生学习的方法。一个人的自主学习能力决定了他学习的效率，为了学生身心健康和学习能力的长远发展，教师应努力培养学生将来走上社会后应具备的自我管理能力、自我规划能力和终身学习能力。

小学数学；自主学习；引导