创新视角下的初中物理实验教学优化探索

李婷钰

《文渊(高中版)》 2021年07期

大连春田中学 116033

创新是提高教学质量的重要途径，教师通过使用具有创新性的教学手段可以很好地提升初中物理实验教学的效率，为学生提供更多的实验技巧，从而进一步提升本班学生的实践应用能力，方便构建高质量的初中物理实验教学课堂。基于此，本文将从多个角度论述创新视角下的初中物理实验教学的优化策略，为教师提供多元化的实验教学途径。

创新视角；初中物理；实验教学；优化策略