浅谈信息化环境下高中地理的教学研究

杨高

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省樟树市滨江中学 江西 樟树 331200

随着国家信息技术领域的不断进步，对人们的日常生活、工作皆带来较为积极地影响，对高中校园教学而言也不例外。高中地理作为一科严谨性较强的科目，其所有知识点皆来自真实的自然环境与人文社会，因此也在一定程度上导致了该学科知识的枯燥性。为了保障高中地理教学质量的稳步提升，教师可以将信息技术与当下的地理知识教学相结合，以全新的学习体验强化高中生的理解掌握，从而促进高中生地理综合素养的快速成长。

高中生；教师；地理知识；信息化；教学手段