情境教学法在中职生物教学中的有效运用

李靖

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省保定市阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200

情境教学法的实施，对于中职生物课堂教学来说可以使教学重点和难点更加容易理解，学生理解和接受专业知识更加轻松，从而使中职生物教学变得简单，学生学起来会觉得更加有趣。

情境教学；中职生物；兴趣