首页 > 文渊(小学版) > 2021年第06期 > 情境教学在小学英语教学中的应用

  • 情境教学在小学英语教学中的应用

    作 者:

    余雯

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年06期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县城岗中心小学,江西 赣州 342400

    摘 要:

    随着经济的不断腾飞和人民生活水平的不断提升,人民的基本素质有了明显的变化;于是,越来越多的家庭开始注意到英语教育的重要作用。小学阶段开展英语教育不仅可以有效提升学生的外语口语能力;还可以有效提升学生的语言表达能力,在以后的学习和工作中更好地为学生提供助力。随着教育改革和新课标的不断推行,社会各界开始意识到英语教育对日常生活、工作和促进社会发展的意义,很多企业单位已经将英语能力作为衡量人才的一项标准,由此可见开展英语教育对小学生的重要人生意义。老师在进行英语教育时,应该遵循创新的原则和要求,通过设置学习情境的形式有效提升学生的学习积极性,更好地促进学生的英语学习能力。

    关键词:

    小学英语教育;情境教学形式;英语口语能力;学习积极性

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