思维导图在初中物理课堂教学中的应用分析

周德利

《文渊(小学版)》 2021年06期

重庆市璧山区正则中学 重庆 402760

目前，受以往教学理念的影响，我国大部分的初中物理教师更加重视理论知识的传授，忽视了在教学中进行实践教学，这种教学方法导致学生的实际操作能力、综合实践能力较弱。与此同时，初中生面临升学，所以在学习的过程中，教师和学生更加关注物理成绩的提高。因此，在初中物理教学中，教师应该提高对物理实践教学的重视，而思维导图在初中物理实践教学中的应用起到了积极作用。

思维导图；初中物理；实践性教学；应用