小学数学教学中有效引导的策略

袁兰培

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省保定市徐水区遂城镇遂城小学 河北 保定 072550

小学数学教师要多利用多媒体教学的优势，设计一些有趣的数学游戏，使学生更乐于学习数学，在玩中学，在游戏中掌握知识，使枯燥额数学课堂变得富有吸引力。

数学；教学；有效引导；策略