核心素养下小学语文分层教学的策略探究

孙平华

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省乐平市镇桥镇塘湖小学，江西 乐平 333300

当今的教育观念已经得到切实发展，教师教学的基本目标已经转化为学生核心素养的培养，其目的是促进学生的全面发展，提升各方面能力。因此，语文教学便尤为重要，若想同时提升教育效率，教师需要引入新型教学方式，激发学生的学习兴趣，集中学生课堂上的注意力。本文将从小组合作、多媒体技术、课堂评价体系三个方面入手，探究核心素养下小学语文分层教学的策略。

核心素养；小学语文；分层教学