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欧晓丽
《文渊(小学版)》 2021年06期
江西省会昌中学,江西 会昌 342600
在时代的发展下,各行各业都在朝着数字化发展,课堂教学也不例外。所以,开展高中课堂教学的时候,教师需要想办法实现数字化教学。例如,高中化学实验有一定的危险性,而计算机的某些软件可以直接呈现化学现象、化学效果,让学生直接动手操作,所以教师要将这些软件利用起来。但是数字化实验教学仍属于起步阶段,所以还面临着很多的难点,基于此,本文从应用分析、结合教学、优化手段三个方面入手,阐述了高中化学实验数字化教学的实践。
高中化学;实验教学;数字化教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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