小学语文阅读有效教学的策略分析

孙敏

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省寻乌县澄江中心校，江西 寻乌 342200

随着素质教育的发展和进步，我国的新课改也是在不断地推进和改革，小学语文的教学也随之发生了质的变化，这种变化包括讲课方式的变化以及授课工具的变化。阅读是小学语文教学的重中之重，是否能有效地组织阅读教学活动，不仅决定着语文课堂教学的效果，还影响着学生的学习能力发展。

小学语文；阅读；有效教学；策略