初中语文作文教学中分层次教学探究

凌小薇

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省赣州市寻乌县第三中学，江西 赣州 342200

初中阶段，语文学科占据着重要的地位，其中的作文更是中考的重点考查内容。因此，初中语文教师应对作文教学引起重视，积极探索有效的作文教学手段，摆脱传统教学模式的束缚。教师可以采用分层次教学方法，调动学生的写作积极性。在分层次教学过程中，教师可以对学生进行有针对性的指导，使学生充分利用丰富的写作素材。本文将对分层次教学在初中语文作文教学中的应用策略进行分析，旨在为初中语文教师提供些许教学思路。

初中语文；作文教学；策略