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钟石凤
《文渊(小学版)》 2021年06期
江西省赣州市第一职业技术学校,江西 赣州 341000
构建高效课堂是每个教师的愿望,因为这意味着学生可以从中获取知识,同时课堂教学的效率、质量得到了提高。但中职院校招收的大部分学生是学习能力较差的、基础知识掌握得不够多的,所以高效课堂的构建存在一定难度。因此,本文从自学能力、故事元素、情境创设、学习热忱四个方面入手,阐述了中职院校语文高效课堂的构建策略。
中职院校;高效课堂;语文教学;构建方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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