谈小学数学教学中情境教学法的运用

王河军

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省铅山县石塘镇中心小学 江西 上饶 334500

在落实素质教育及推动新课程改革的过程中情境教学备受老师的好评，情境教学能够弥补学生在想象力和逻辑思维判断力上的不足，真正实现课堂的活跃化和直观化。为了突破传统应试教育的桎梏，老师需要关注学生的主体发展需求，将情境教学融入主题教学环节，促进教学模式的改革和创新，更好地促进教学资源的优化配置和利用对策。

小学数学；情境教学；数学教学