摘 要：
朗读教学是初中语文教学的重点内容，也是学生语文学习的一项重要的基本功，还是学生理解课文的重要手段。在初中语文教学中培养学生的朗读能力，能够提高学生的语文学习兴趣，帮助学生掌握语文学习的方法，拓展学生的思维，提高学生的审美能力等，对于学生语文综合能力和素养的提高十分有益。但就目前的初中语文教学来看，仍存在朗读教学不受重视、缺乏针对性朗读目标以及缺乏充足朗读时间等问题，使朗读教学的效果不理想。针对此，文章以初中语文朗读教学中的问题为出发点，探讨了初中语文教学中培养学生朗读能力的价值和有效策略，以供相关教育研究参考。
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