小学语文群文阅读如何提升学生的阅读理解能力

朱敏

《文渊(小学版)》 2021年06期

江苏省东台市第一小学 江苏 东台 224222

小学语文阅读教学的主要目标和任务，是培养学生的阅读兴趣、习惯等，并促进学生能够对阅读量进行有效积累，从而使其阅读理解的能力得到提高。群文阅读作为一种全新的语文阅读教学形式，它能对传统的单篇式阅读教学进行改变，并利用此机会促进学生阅读效率、质量的提升。基于此，本文对群文阅读的概念，及其在提高小学生阅读能力中的作用进行分析；同时，对其运用措施进行了简要的阐述。

小学语文；群文阅读；阅读理解能力