互动模式应用于初中英语教学的实践探究

吴苏勤

《文渊(小学版)》 2021年06期

南京市第十三中学锁金分校 江苏 南京 210042

伴随着社会的发展与进步，我国对英语教学的重视程度变得越来越高。英语学习有助于学生更好的与国际上的各个国家进行交流，因此英语基础的好坏就显得尤为重要。想要使学生有一个好的学习状态，采取正确的教学方式是其中的重中之重，互动式的教学方式在众多的学习方式中最受老师和学生的欢迎。而且该教学模式有利于学生和老师更好的沟通，使学生在学习的过程中可以拥有一个更好的学习氛围。鉴于此，本文将从同桌讨论质疑相互进行学习、进行小组交流激活感知以及角色模拟交流升华运用这三个方面来进行具体的陈述。

互动模式；初中；英语教学；实践探究