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孙述莉
《文渊(小学版)》 2021年06期
安徽宣城市第三小学 安徽 宣城 242000
小学阶段的英语教学重在培养学生英语学习的兴趣和良好的英语学习习惯。听说能力的培养与提高是小学教师的一项重要任务。教师在教学中,想办法创造有利于提高学生听说能力的各种条件与环境,让他们通过小学阶段的英语学习养成乐于听说的习惯,不仅能培养孩子们的英语听说能力,还能为他们进一步的英语学习提供良好的开端,打下良好的基础!
听说能力;习惯培养与提高;交流与合作

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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