改进新时期小学数学作业批改的策略与方法研究

穆晓莲

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省廊坊市安次区码头镇码头小学 河北 廊坊 065003

作业复习的目的是在课堂上引导孩子们，关系着孩子们的心理状态，检查学习效果，调整教学计划，激发非常关键的效果。它不仅可以培养孩子们的自主学习意识，也可以成为他们求知的源动力。但是，单一的复习方式也会导致孩子们没有很高的兴趣和爱好，从而不够重视。很容易在课堂上严厉打击孩子们的主动性，导致孩子缺乏学习兴趣。如果工作不立即改正，很容易造成观念懒惰，考试成绩下降。也极有可能被形式化，或同时影响孩子在学习和应用中的心态，甚至给同学带来心理负担。

小学数学；作业批改；方法得当；激励性评语