情境教学在小学语文课堂教学中的有效运用

高波

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省怀来县王家楼回族乡中心校 河北 怀来 075400

运用情感因素开展情境教学，把握学生的情感状态是最重要的。因此，在授课整个过程中，老师要对学生的情绪心态做出很好的把握，同时深入的了解学生的价值观。

小学语文；情境教学；烘托