初中语文课堂教学实施小组合作学习的探索

金云

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省石家庄市灵寿县第二初级中学 河北 石家庄 050500

新课程改革倡导自主合作探究的课堂学习方式，有利于调动学生的学习积极性，有利于培养学生的素质和能力。初中语文课堂教学实施小组合作学习，可以有效地发挥学生课堂主体的作用，使学生的智力品质和非智力品质得到同步发展。本文论述了初中语文课堂教学中实施小组合作学习应当注意的问题以及应对的具体措施，是初中语文课堂教学实践的总结。

语文教学；课堂教学；合作学习