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尹彦芳
《文渊(中学版)》 2021年06期
河北省井陉县障城中学 河北 井陉 050304
不同阶段教育教学改革,更加关注学生创新思维的发展,全面进行课程的更新,才能做到与时俱进,变革课堂教学的内容,促使整体的课堂教学效果发生翻天覆地的改变。作为初中信息技术教师,需要全方位进行更新,要以学生为中心,凸显课堂教学的优势,变革课堂教学的形式,从多个维度进行课程的展现,增强学生的感悟和理解能力,帮助学生梳理知识体系,提高学生的参与度,确保课堂教学真正发生改变,真正培养学生的创新思维,完善课堂教学结构,增强课堂教学的有效性。
初中信息技术;课堂;学生;创新思维;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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