情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

詹金珠

《文渊(中学版)》 2021年06期

重庆市万州区福建小学 重庆 万州 404000

新课程标准改革的全面开展，应该注重培养学生们的文化自信，让学生们感受到我们国家优秀的传统民族文化，小学语文古诗词教学开展的过程中，教师应该给学生们带来一个更加丰富多彩、趣味充足的语文课堂，引导学生进行更加高质量的语文学习，强化情境教学方法的应用，并让学生们产生身临其境的语文学习感受，让学生们感受古诗词所拥有的感情，感受古诗词所拥有的意境，让学生受到传统文化的熏陶，养成更加优秀的学习理解能力和文化品格。所以本文就从小学语文古诗词教学出发，探讨如何进行更加有效的情境教学方法应用。

情境教学法；小学语文；古诗教学