略谈新时期小学数学和现代教育技术的期待与要求

杨江曼

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省香河县安平镇王家摆小学 河北 香河 065400

将当代教育技术融入小学数学课程的培训中，在教育的实 际操作中运用方法和策略获取文字、图像、声音、动画、视频，甚至三维虚拟现实技术。课堂教学量大，课程内容丰富多彩，教学策略应用更多样化、更灵活。它真正使教育工作者能够全面、熟练地掌握当代教育技术，尤其是计算机系统的实际操作，转变辅助设计教育的观念，开展新的、更有效的数学课堂教学创新与实践活动。

小学数学；现代教育技术；运用；思考