浅谈如何让小学数学课堂更高效

韩燕

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省三河市高各庄小学 河北 三河 065200

新课改规定，教师能够在规定的教学时间段内有效利用多种教育资源营造学习环境，并为学生提供更加有效的学习方式，并对学生的学习全过程进行关注。通过合理开展数学活动，能够促进课堂教学的效果变得更加明显。

课堂教学；小学数学