首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 新课标下高中英语词汇教学策略分析

  • 新课标下高中英语词汇教学策略分析

    作 者:

    冯丹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    河北省霸州市第四中学 河北 霸州 065700

    摘 要:

    英语词汇课堂教学是培养人的关键,而词汇是语言表达人际交往的最基本要素。对于高中英语课程标准来说,作为一名英语教师应当深入思考,合理调动学生更好地理解英语、运用英语,积极推进词汇英语课堂教学。

    关键词:

    词汇教学;高中英语

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