以朗读为主线的初中语文阅读教学模式

卢南辉

《文渊(中学版)》 2021年06期

新疆库尔勒第二师三建中学 新疆 库尔勒 841000

如果能够让学生自己通过朗读找出问题，阅读的有效性就会进一步得到强化。学生在找出问题的过程中需要对文章进行反复的思考和推敲。

朗读；阅读；练习