探析初中美术教学中学生想象力和创造力的培养策略

程秀娟

《文渊(中学版)》 2021年06期

吉林省白城市镇赉县大屯镇中学校 吉林 白城 137317

想象力与创造力是初中生当下学习及未来发展必备的审美素养及实践能力。文章以初中美术教学为研究焦点，结合实际教学经验、对美术教学的思考与实践，探索出一种以情境创设为起点、以信息化教学技术为支撑、以课堂交互为核心、以社会实践活动为延伸的培养初中生想象力与创造力的初中美术教学模式，旨在为提升初中美术育人价值、促进学生全面发展提供思路与方法。

初中美术；想象力；创造力；审美素养；课堂交互