探究动画资源对小学美术教学的积极作用

罗利叶

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省灵寿县南宅学区 河北 灵寿 050500

美术是一门培养学生审美能力的重要课程，为了提升学生认识美、评价美、创造美等能力，对于美术的教育不能被忽视。在义务教育的初级阶段——小学，美术教育应该备受重视。这是一个培养学生正确价值观与合格审美能力的关键时期。本文以小学美术教学为主体，着重分析动画资源在教学内容的导入中起到的积极作用，找出现有情况下审美能力培养过程中面临的问题，并提出以培养学生审美能力为最终目的适用于动画资源导入培养的教学方法。

小学美术；审美培养；课堂教学