浅议中职英语阅读教学中语篇分析理论的应用

崔秀梅

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省保定市阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200

普通中职英语教科书具有不同的文本内容，然而无论包含哪种文本内容，老师都必须教学生对文章的整体结构进行分析，掌握文章内容的基本方向，并从宏观上把握文章的结构。对构成每篇基本文章内容的方法进行总结。学生必须理解每个文章段落的具体含义，把含义接近的的部分进行整合，提炼出中心思想，从而把握全文。

英语阅读；语篇分析理论；修辞手法