核心素养下的初中道德与法治教学微探

赵辉

《文渊(中学版)》 2021年06期

张家口市宣化第四中学 河北 张家口 075000

我国当前初中道德与法治教学渗透效果情况不是特别理想，因此对初中课堂进行改革必须提上日程，初中学生的道德与法治建设影响着初中学生的发展，会影响学生的做事能力、学习能力和思维模式，我们应积极的对初中道德与法治教学工作进行改革。

核心素养；初中道德与法治教学；探究