美术欣赏活动中培养幼儿审美能力的策略

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《文渊(中学版)》 2021年06期

渤海大学教育科学学院 辽宁 锦州 121013

近年来，随着国家各项有关学前教育发展条例的出台和实施，学前教育的改革与发展已然成为牵动整个社会的民生问题，国家相继出台了《3-6岁儿童发展指南》《3-6岁儿童指导纲要》来进一步规范和促进3-6岁学前儿童的保育和教育。除了满足幼儿的基本入园要求外，更重要的是如何保障高质量的早期教育，《3-6岁儿童发展指南》中指出要发展幼儿体智德美多方面的能力，在这个物质极其丰富的时代背景下，对幼儿的美育也逐渐被人们重视起来。

学前教育；幼儿审美能力；美术欣赏活动