巧用微课促进初中数学高效课堂构建策略初探

李鹏

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省张家口市万全区教育和体育局 河北 张家口 076250

在新时代课堂教学中，微课的使用为解决初中教学当中的很多问题提供了捷径，具体表现在可以利用微课创设情景优化课堂教学组织形式，有效地开展教学活动。并通过微课，将很多重难点知识点进行有效突破，为高效课堂教学的构建奠定了基础。本文中，笔者结合教学实践，就微课在初中数学高效课堂的构建中有效应用策略谈几点心得。

微课；促进；初中数学；高效课堂；构建策略；初探