摘 要：
近几年来，我国教育部门着重对学生开展综合素质的培养教育活动，这就要求学校有关方面和学生积极配合，并且按照制定的计划进一步提高自身的综合实力以应付各种事物都飞速发展的社会。因此，在高中阶段，教师将主要注意力放在了应试技巧上面，反而对一些教学手法和教学策略没有着重的研究。高中语文课程相对于其他课程来讲，所涉及的内容比较全面，需要学生有一定量的知识储备，其中作文是高中语文课程中的难点部分。高分作文往往需要有严密的逻辑性和对事物的分析能力清晰性，教师应该着重培养学生的作文写作能力。因此，本篇文章根据高中作文教学可实用性和创新性进行探索研究。
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