首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 试论小学低段数学计算教学面临的问题及应对策略

  • 试论小学低段数学计算教学面临的问题及应对策略

    作 者:

    丁晓霞

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    宁夏回族自治区中卫市中宁县喊叫水乡中心学校 宁夏 中卫 755100

    摘 要:

    数学已经成为各个年龄段教学中非常重要的数学学科。学好数学不仅有助于充分培养学生良好的逻辑思维和表达能力,而且对学生在其他学科的基础学习和知识理解起到有益的指导作用。小学低段的基础数学教学,有利于充分培养学生的数学基础知识和思维,为学生今后的学习和生活打下坚实的理论基础。本文从理论上探讨了提高我国小学数学计算课程课堂教学有效性的具体研究策略,希望能有助于总结和提出一些相关的实践经验。

    关键词:

    小学数学;低段;计算教学

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