新课改下初中数学教学与信息技术及多媒体融合的理性思考

陈鹏

《文渊(中学版)》 2021年06期

山东省潍坊市青州市五里初级中学 山东 潍坊 262500

随着时代的发展，信息技术和多媒体在各行各业得到了广泛的应用。信息技术和多媒体对初中数学教学的影响主要体现在以下几个方面：新课程改革要求学生综合素质和基础知识的同步发展越来越高。传统的数学教学方法已明显不能适应新课程改革对初中数学教学的要求。因此，本文分析了信息技术和多媒体在初中数学教学中应用的可行性。并且从信息技术和多媒体的运用展示动态的数学知识，信息技术和多媒体的运用提升了学生的数学能力，信息技术和多媒体的运用简化了学习过程，利用信息技术和多媒体制作适合的微课视频，利用信息技术和多媒体提高学生解决问题能力五个方面的措施，在初中数学教学中充分利用信息技术和多媒体融合的思想，极大地提高了教学效率和教学效果。

新课改；初中数学；信息技术；多媒体；有效融合