基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

冯爱娟

《文渊(中学版)》 2021年06期

宁夏中卫市第七中学 宁夏 中卫 755000

传统的初中英语教学模式太过于形式化，大部分老师都是基于课本知识进行讲解，这样不仅使得教学的方式比较单一，教学的内容也受到一定的限制，从而降低了同学们学习的兴趣，阻碍了教学质量的提升。根据新课标的要求，初中英语在教授同学们语法、阅读理解、写作等知识的同时，还要提高他们的英语综合能力，这就要求教师必须对教学模式和教学思路进行创新，以此来满足这些要求。本文根据初中英语的特点，探究用开放性思维进行教学模式改革的有效策略。

开放性思维；初中英语；教学改革