互动教学在初中英语教学实践中的运用分析

孔文波

《文渊(中学版)》 2021年06期

平乡县油召中学 河北 邢台 054500

在传统的初中英语教学课堂上，教师常常因为过于注重对英语词汇、语法等英语知识的讲解与传授而忽视学生自身对于英语语言的运用，在此情况下，缺乏语言运用空间，学生也难以将所学到的英语知识完全地转化为应当具备的英语交际意识与口语应用能力。初中阶段的学生正处于青春期，他们拥有天然的好奇心与表现欲，通过互动教学，教师能够为学生提供更多的展示自我空间，此时，学生英语课堂主体作用得到良好发挥，他们对于英语知识的学习热情、学习兴趣也会更加饱满而持续。

互动教学；初中英语；教学实践