新课改小学数学课堂兴趣教学的策略研究

徐爱群

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省宜春市樟树市第八小学 江西 樟树 331200

课堂教学的效率与质量在新课程改革下愈发得到重视。在小学数学的教学中，立足于学生的认知规律，改变课堂学习模式，通过多种方式来启发、引导学生，注重培养其学习数学的兴趣，使学生自觉主动进行学习，进而使课堂教学的教学质量与效率得到提高，是对教师的新要求。新课改下，对小学数学的课堂兴趣教学策略进行研究是本文的核心，使小学数学的课堂教学质量和整体效率得到有效提高则是本文的最终目标。

新课改；小学数学；课堂兴趣教学；策略研究